Kompaktseminar: Das SZET-Konzept: Schlucken und Zungenruhelage Effizient Therapieren (1)

Wegen der großen Resonanz nach der letzten Veranstaltung bieten wir erneut in 2027 an:

Dozentin: Steffi Kuhrt, staatlich anerkannte Logopädin

SZET ist das Therapiekonzept zur Behandlung myofunktioneller Störungen (MFS) bei Kindern

ab ca. 9 Jahren, Jugendlichen und Erwachsenen ohne neurologische Grunderkrankungen,

das gänzlich ohne mundmotorische Übungen auskommt und den sehr häufig

vernachlässigten Therapiebereich Habits in all seinen Facetten konsequent diagnostiziert

und therapiert. Das Vorgehen orientiert sich ohne Umwege direkt an den physiologischen

Abläufen, die schließlich am Ende einer erfolgreichen myofunktionellen Therapie stehen

sollen– die physiologische Zungenruhelage und das adulte Schlucken. Genau deshalb wird

ausschließlich daran ab der 1. Therapieeinheit gezielt gearbeitet. Gleichzeitig werden die

anstelle der Zungenruhelage und in allen willkürlichen Phasen des Schluckens

auftauchenden Habits erkannt und konsequent abtrainiert, um die Habitualisierung der

neuen Bewegungsabläufe zu gewährleisten.

Die bei vielen Therapeutinnen und Therapeuten unbeliebten Mundmotorikübungen (ohne

oder mit Hilfsmitteln wie Spatel, Ringchen, Kauschläuchen oder Therapiesaugern) entfallen,

da Ihre Patienten diese mit dem SZET-Konzept gar nicht mehr benötigen.

Im SZET-Seminar wird ausführlich gezeigt und in Kleingruppen ausprobiert, wie Sie mit Ihren

Patienten in wenigen Minuten die physiologische Zungenruhelage und das adulte

Schluckmuster erarbeiten können. Sie schärfen Ihren Blick für die Vielzahl unterschiedlicher

Habits, die anstelle der Zungenruhelage und rund um das Essen und Trinken auftreten

können und lernen, wie Sie diese konsequent abbauen. Natürlich lernen Sie auch, wie Sie

Ihre Patienten beim Transfer in den Alltag gezielt unterstützen können.

Außerdem wird ein stark gestrafftes diagnostisches Vorgehen besprochen und der

theoretische Hintergrund mundmotorischer Übungen und deren Aussagekraft und

Sinnhaftigkeit für die Diagnostik und Therapie der MFS diskutiert.

Das Konzept ist für die Arbeit mit Kindern unter 9 Jahren und bei Patienten mit

neurologischen Grunderkrankungen ausdrücklich nicht geeignet.